2020年度 日本語Ⅳ (1021)

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科目区分	一般科目	教職科目	指定なし
単位数	2	選択・必修・自由	自由
授業形態	講義	主な使用言語	日本語
開講時期	Ⅰ	履修登録システム	【使用しない】
履修登録期間	－	履修取消期限	－

教育プログラム別の履修区分

プログラム名	IS	CB	BS	BN	MS	CP	DS
履修区分	△	△	△	△	△	△	△
コア科目	－	－	－	－	－	－	－
履修方法

授業科目概要

担当責任教員	橋本　昌子
担当教員	（橋本昌子）
教育目的／授業目標	旅行の情報(じょうほう)を収集(しゅうしゅう)したり相談(そうだん)したりして事前準備(じぜんじゅんび)ができる。日本人の家へ行った時、関係性(かんけいせい)を考えながら交流(こうりゅう)し、楽しむことができる。これまでの経験(けいけん)の中で嬉(うれ)しかったことについて、感謝(かんしゃ)の気持ちを表現(ひょうげん)することができる。集団(しゅうだん)の中で周(まわ)りの人のことを考えながら会話ができる。旅行中に起こった問題やその状況(じょうきょう)などを簡単に説明できる。漢字学習は副教材(ふくきょうざい)と宿題用ワークシートを配布(はいふ)し、原則的(げんそくてき)に自習で進(すす)め、個々(ここ)の様子(ようす)をみながら調整(ちょうせい)する。
授業概要／指導方針	学習者(がくしゅうしゃ)主体(しゅたい)の考えに基(もと)づき必要な語彙(ごい)・文法(ぶんぽう)を導入(どうにゅう)しながら、ある程度(ていど)の長さで自分のことや自分の考えを伝(つた)え、日本語で人とつながる力をつける。また、段落(だんらく)構成力(こうせいりょく)を身(み)につけ、固(かた)まりで話す力を養成(ようせい)する。授業(じゅぎょう)ではペアワークでの練習(れんしゅう)で発話機会(はつわきかい)を増(ふ)やし、また、クラス全員でのディスカッションにより多様(たよう)な文化や価値観(かちかん)も学(まな)ぶ。

クラス情報

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授業計画

回数	日付 [時間]	担当教員	テーマ	内容
1	4/21 [3]	橋本　昌子	第6課　旅行に行こう 　　1 旅行の計画	・ コースガイダンス　　・ 自己紹介　　・〔V〕ましょうか　　・　〜し、〜(並列・理由) 【できること】どこへ旅行に行きたいか、理由とともに提案(ていあん)することができる
2	4/28 [3]	橋本　昌子	第6課　旅行に行こう 　　2 旅行の準備 (じゅんび)	・〜のは〜です(強調構文)　　・〜そうです(予測)　　・〔Vて] おきます(準備)　　・〔Vて〕あります(完了) 【できること】旅行の前に何をしておくか話すことができる
3	5/12 [3]	橋本　昌子	第6課　旅行に行こう	・スピーチ 「私の国の有名(ゆうめい)な観光地(かんこうち)」
4	5/19 [3]	橋本　昌子	第7課　西川さんの家へ 　　1 初めての訪問 (ほうもん)	・特別な敬語(けいご)　　・お〔V〕になります　　・尊敬動詞(そんけいどうし)　　・お/ご します 【できること】初めて会った人と、丁寧(ていねい)な日本語を使って話すことができる
5	5/26 [3]	橋本　昌子	第7課　西川さんの家へ 　　2 一緒に作りましょう	・[イA]くV ・ [ナA] / [N]にV ([A]の副詞的用法) ・〔Vて〕いる間に、〜　　・[イA]くV・[ナA]/[N]に　します 【できること】よく知っている料理について簡単(かんたん)に作り方を説明(せつめい)することができる
6	6/2 [3]	橋本　昌子	第7課　西川さんの家へ	・ミニスピーチの後、ビジターセッション 　「私の国と外国で違(ちが)うこと」
7	6/9 [3]	橋本　昌子	第8課　ありがとう 　　1 うれしい出来事 (できごと)	・〔Vて〕あげます　　・〔Vて〕もらいます　　・〔Vて〕くれます 【できること】親切にされた経験(けいけん)を話したり、親(した)しい人に手助(てだす)けを申(もう)し出(で)たりすることができる
8	6/16 [3]	橋本　昌子	第8課　ありがとう 　　2 お世話(せわ)になりました	・ いただきます　　・ くださいます　　・〔Vて〕いただきます　・〔Vて〕くださいます 【できること】お世話になったことを他(ほか)の人に話したり、お世話になった人にお礼(れい)を言ったりすることができる
9	6/23 [3]	橋本　昌子	第8課　ありがとう	・スピーチ 　「うれしかったこと」
10	6/30 [3]	橋本　昌子	第9課　アルバイト先で 　　1 アルバイト先のルール	・[V]ことになっています(規則)　　・[V]ように/[Vない]ように、〜 ・条件形(じょうけんけい)　　・[V]ように/[Vない]ようにしてください 【できること】先輩(せんぱい)からルールを聞いたり、後輩(こうはい)に説明したりすることができる
11	7/7 [3]	橋本　昌子	第9課　アルバイト先で 　　2 楽しいアルバイト	・お[V]ください　ご[N]ください　　・[V]そうです(直前の様態) ・[Vて]おきます(放置) ・[Vて]しまいます(完了)　　・[V]ことになっています(予定) 【できること】スムーズに仕事ができるように、お互(たが)いに声(こえ)をかけ合うことができる
12	7/14 [3]	橋本　昌子	第9課　アルバイト先で	・スピーチ 　「いろいろなルール」「アルバイトの経験(けいけん)」
13	7/21 [3]	橋本　昌子	第10課　旅行に行って 　　1 ハプニング	・受身(うけみ)　　・〜のに、〜　　・〜みたいです(様態)　　・〜ようです(様態) 【できること】旅行先で予期(よき)できない状況(じょうきょう)や不利益(ふりえき)な状況になった時、その状況や問題点などを簡単に説明することができる
14	7/28 [3]	橋本　昌子	第10課　旅行に行って 　　2 ガイドブックを片手(かたて)に	・〔Vる・Vた・Vている〕ところです　　・[Vて]きます/いきます ・〔A〕そうにV ・〜みたい(比況)　 【できること】現在(げんざい)の自分の状況や目前(もくぜん)のものなどについて簡単に説明することができる
15	7/31 [3]	橋本　昌子	第10課　旅行に行って 復習(ふくしゅう)テスト	・受身(無生物主語) ・復習テスト　(20分)
16	8/4 [3]	橋本　昌子	スピーチ大会 (たいかい)	スピーチ 　「おすすめのお土産(みやげ)」「旅行に行って」などについて

授業日程

回数	日付	時間	講義室	備考
1	4/21	3	L13（BS）
2	4/28	3	L13（BS）
3	5/12	3	L13（BS）
4	5/19	3	L13（BS）
5	5/26	3	L13（BS）
6	6/2	3	L13（BS）
7	6/9	3	L13（BS）
8	6/16	3	L13（BS）
9	6/23	3	L13（BS）
10	6/30	3	L13（BS）
11	7/7	3	L13（BS）
12	7/14	3	L13（BS）
13	7/21	3	L13（BS）
14	7/28	3	L13（BS）
15	7/31	3	L13（BS）
16	8/4	3	L13（BS）

テキスト・参考書

テキスト	『できる日本語・初中級』(6課〜10課)
参考書	『Kanji Look & Learn』　・『Kanji Look & Learn ワークブック』　・『楽しい読み物 55』　・『どんどん読める!日本語ショート・ストーリーズ』　・『読解厳選テーマ別25・初中級』

その他

履修条件	初級(例:『みんなの日本語初級1』や『げんき初級1』など)を終了していること、または同等レベルであること。 基本漢字を80字程度、読むことができ、正しい書き順で書くことができること。コース開始前に復習テストと会話テストを課すことがある。 「日本語Ⅲ」を修了していることが望ましい。
オフィスアワー	Eメールで連絡の上、日時を決める
成績評価の方法と基準	・５段階（秀・優・良・可・不可）で評価する。 ・宿題(20%)・復習テスト(20%)・漢字ワークシート(20%)・スピーチ5回(40%)で評価する。
関連科目	日本語 Ⅲ
関連学位
注意事項	・履修人数を制限する場合がある。(原則、最大12人) 　なお、必要に応じて進度や内容を調整することがある。

授業関連URL

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配布資料

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